Pomůcky pro 1. třídu, které zajistí škola a třídní učitelka:

• vodové barvy anilínové
• voskovky
• barevné papíry
• náčrtník
• plastelína
• lepidlo (tuhá tyčinka)
• guma
• ořezávátko
• fix na tabulku

Pomůcky pro 1. třídu, na výtvarnou výchovu ( připravit doma)

• štětce – plochý č. 8, 10, kulatý č, 7, 8,
•  plastový kalíšek na vodu s krytkou
•  kousek hadříku na utírání štětců (postačí i děravá ponožka)
• ubrus na lavici (stačí rozstřižená igelitka)
• košile nebo staré tričko
• nůžky
• výkresy objednáme hromadně pro celou třídu

Potřeby do pouzdra

• pastelky (pokud máte možnost nelámavé
• tužky č. 1, 2, vždy alespoň dvě
• guma, ořezávátko, později malé pravítko

Potřeby pod lavici

• zásobník na písmenka a číslice
• 3x složka na papíry (kapsička) – na barevné papíry, písmenka a pod lavici na pracovní listy
• houbičku na nádobí (stírání tabulky)
• košíček nebo box na svačinu – na ukládání papírových peněz, kostky s kolečky, fix, houbičku

Potřeby na tělocvik

• tepláky, tričko, kraťasy, bunda, obuv do haly a na hřiště – ukládat si budou do šatnové skříňky

Potřeby do třídy

• 2x kapesníčky
• 1x mýdlo s pumpičkou, ručník

DESATERO PRO PRVŇÁČKY

1. Znám svoje jméno a příjmení, vím, jak se jmenují rodiče.
2. Umím se obléknout i převléknout do cvičebního úboru a to tak
   rychle, aby nikdo z mých kamarádů na mě nemusel čekat. Umím na tkaničce
   kličku.
3. Umím uklidit knížky, sešity, pastelky a hračky tam, kam patří.
4. Dovedu kreslit tužkou i pastelkami i malovat barvami.
5. Poznám barvu červenou, modrou, zelenou, žlutou, hnědou a černou.
6. Umím vystřihnout obrázek nůžkami s kulatou špičkou.
7. Dovedu si připravit svačinku na ubrousek a po jídle si umýt ruce.
8. Dovedu poslouchat vyprávění se zájmem a v klidu.
9. Televizní pohádky, filmy a písničky pozorně sleduji a povídám si o nich s rodiči.
10. Do školní tašky si sám uložím věci.

DESATERO PRO RODIČE

1. Každý den kontroluji za přítomnosti svého prvňáčka jeho školní tašku.
2. Každý den zkontroluji penál a připravím ostře ořezané tužky. Vím, že dítě jich má mít v zásobě několik.
3. Pomáhám dítěti v přípravě školních potřeb a učebních pomůcek za jeho přítomnosti, společně je ukládáme do tašky.
4. Školní pomůcky koupím podle pokynů třídní učitelky až po informativní schůzce rodičů budoucích prvňáčků.
5. Pravidelnou přípravu na vyučování rozdělím dítěti na kratší časové intervaly.
6. Příprava na vyučování by měla probíhat v klidném a příjemném prostředí, aby se dítě mohlo soustředit na svou práci.
7. V klidu si popovídám s dítětem o tom, co prožilo ve škole, snažím se odpovědět na jeho otázky.
8. O společných kulturních zážitcích (rozhlas, televize, kino, divadlo,
   koncert) si s dítětem vyprávím, snažím se mu vysvětlit, čemu
   nerozumělo. Tím rozvíjím jeho rozumové vnímání.
9. Své dítě pohladím, pochválím za dobré výsledky. Snažím se nezlobit se, když se mu něco ve škole nedaří.
10. Jsem součástí školy, nestojím mimo ní, zvykám si na zcela samozřejmé
    návštěvy ve škole.